Maria Clara
Profissionais da rede municipal de ensino participaram, na manhã desta sexta-feira (12), de uma série de formações promovidas pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), no Centro de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna. As atividades reuniram professores, coordenadores pedagógicos, instrutores e monitores com o objetivo de fortalecer a inclusão escolar, aprimorar a gestão pedagógica e qualificar ainda mais o processo de ensino e aprendizagem nas unidades educacionais do município.
Um dos destaques da programação foi a apresentação do projeto “VII Cirandando: Vivências na Educação Especial Inclusiva”, iniciativa que será desenvolvida durante o próximo semestre letivo e que tem como principal objetivo incentivar a cultura da inclusão nas escolas municipais.
A proposta prevê a realização de rodas de conversa, palestras, oficinas, atividades artísticas e ações voltadas para a valorização da diversidade, promovendo o fortalecimento dos vínculos entre estudantes, educadores e famílias.
De acordo com a coordenadora da equipe de Educação Especial da Smed, Marizete França, o projeto busca ampliar o debate sobre inclusão e estimular a construção de ambientes escolares cada vez mais acolhedores e acessíveis.
Ao final do semestre, os trabalhos desenvolvidos pelos alunos serão apresentados à comunidade em uma exposição especial, destacando experiências, produções e aprendizados construídos ao longo do período.
A professora Fabiana Patez, da Escola Municipal Antônia Cavalcanti da Silva, ressaltou a importância de iniciativas que promovam conscientização e respeito às diferenças.
Segundo ela, o crescimento do número de estudantes com deficiência exige não apenas adaptações pedagógicas, mas também a formação de uma sociedade mais inclusiva, preparada para conviver com a diversidade e garantir oportunidades para todos.
Além das ações voltadas à Educação Especial, os professores das turmas do 1º ao 5º ano das escolas nucleadas de tempo integral participaram de uma formação específica voltada ao aperfeiçoamento da gestão pedagógica.
Entre os temas abordados estiveram práticas antirracistas, estratégias para alfabetização, recomposição das aprendizagens e organização das rotinas escolares nas unidades de tempo integral.
A coordenadora da equipe de formação dos anos iniciais da Smed, Isa Maria de Novais, explicou que o objetivo é oferecer ferramentas que auxiliem os educadores no desenvolvimento de práticas mais eficazes dentro da sala de aula, contribuindo para melhores resultados educacionais.
Os monitores de Língua Portuguesa também participaram de oficinas voltadas à troca de experiências e atualização de metodologias de ensino.
Para a monitora Betânia Silva, os encontros representam uma oportunidade valiosa para ampliar conhecimentos, compartilhar desafios e levar novas ideias para o cotidiano escolar.
A iniciativa reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a formação continuada dos profissionais da rede, reconhecendo que a qualificação permanente dos educadores é fundamental para garantir uma educação pública de qualidade, inclusiva e alinhada às demandas da sociedade contemporânea.
