Existe uma maneira equivocada de olhar para a Reforma Administrativa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB): tratá-la como um assunto interno, uma discussão de gabinetes, cargos, pró-reitorias e organogramas. Essa visão, além de limitada, ignora uma questão fundamental: a UESB não pertence apenas à comunidade acadêmica. Ela pertence à sociedade. É um patrimônio público que influencia diretamente o presente e o futuro de milhares de pessoas e de toda uma região.

Quando uma universidade cresce, amplia seus cursos, desenvolve pesquisas, forma profissionais e estabelece relações com a sociedade, sua estrutura administrativa também precisa evoluir. Não é razoável esperar que uma instituição com a dimensão e a importância atual da UESB continue funcionando com uma organização que já não responde adequadamente às suas necessidades.

Uma reforma que chega com atraso

E é preciso reconhecer que essa reforma já chega com atraso. A última grande reforma administrativa da UESB ocorreu em 1997, durante a gestão de Waldenor Pereira. Desde então, passaram-se quase três décadas, período em que a Universidade se transformou profundamente: dobrou o número de cursos de graduação, criou cerca de 40 programas de mestrado e doutorado e ampliou significativamente suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Entretanto, enquanto a Universidade cresceu e assumiu novas responsabilidades, sua estrutura administrativa permaneceu praticamente a mesma. Temos, portanto, uma instituição muito maior e mais complexa sendo administrada por uma estrutura concebida para uma realidade de quase 30 anos atrás.

A reforma, portanto, não é um luxo administrativo, muito menos uma tentativa de multiplicar estruturas burocráticas. É uma necessidade para acompanhar o crescimento da Universidade e prepará-la para os desafios do futuro.

Mas existe algo que precisa ser compreendido pela população:

Quando a UESB melhora, a região inteira tem a oportunidade de melhorar com ela.

Uma universidade que movimenta cidades

Pensemos em Vitória da Conquista. A presença de uma universidade pública do porte da UESB não significa apenas salas de aula, professores e estudantes circulando pelos corredores. Significa movimentação econômica, geração de empregos, consumo no comércio, procura por moradia, fortalecimento do setor de serviços, produção científica e formação de profissionais que permanecem na região e ajudam a desenvolver a economia local.

O estudante que chega de outra cidade movimenta a economia. O professor que desenvolve uma pesquisa contribui para encontrar soluções para problemas da sociedade. O profissional formado pela Universidade pode transformar a realidade de uma escola, de um hospital, de uma empresa, de uma propriedade rural ou de uma instituição pública.

É assim que uma universidade pública participa do desenvolvimento de uma cidade: não apenas pelo conhecimento que produz, mas pela capacidade de transformar conhecimento em oportunidades.

E essa influência não se limita a Vitória da Conquista. Jequié e Itapetinga também possuem na UESB um importante instrumento de desenvolvimento. A presença dos três campi cria uma rede de formação, pesquisa e extensão que alcança municípios vizinhos e contribui para integrar diferentes realidades econômicas e sociais do Sudoeste baiano e de regiões próximas.

Descentralizar para decidir com agilidade

É justamente por isso que a proposta de criação de Pró-Reitorias de Campus em Jequié e Itapetinga merece atenção especial. Descentralizar a administração significa reconhecer que esses municípios não podem ser tratados como simples extensões de uma sede administrativa. Cada campus possui suas particularidades, suas necessidades e suas potencialidades.

Uma decisão que precisa passar por vários setores administrativos, percorrer longos caminhos burocráticos e aguardar respostas distantes poderia, em determinadas situações, ser resolvida com muito mais rapidez por uma gestão local dotada de autonomia e capacidade de decisão.

Isso significa menos burocracia, mais agilidade e melhores condições de funcionamento. Significa também respeitar os estudantes, professores e servidores que vivem diariamente a realidade desses campi.

Planejamento, pessoas e desenvolvimento territorial

Outra dimensão importante da reforma está na criação de estruturas voltadas ao planejamento, à gestão de pessoas, à cultura, à sustentabilidade e às políticas afirmativas.

Uma universidade moderna não pode viver apenas apagando incêndios administrativos. Precisa planejar o futuro, estabelecer prioridades, avaliar resultados e construir políticas permanentes. Precisa cuidar das pessoas que trabalham na instituição, valorizar seus profissionais, estimular a produção cultural e desenvolver iniciativas que aproximem a ciência das necessidades da população.

A criação de uma área dedicada à sustentabilidade socioambiental e ao desenvolvimento territorial, por exemplo, pode representar uma contribuição extraordinária para uma região que precisa discutir o uso da água, a preservação ambiental, a agricultura, a produção de alimentos, a inovação tecnológica e as alternativas econômicas para o futuro.

Imagine o potencial de uma Universidade que consegue aproximar seus pesquisadores dos pequenos produtores rurais, das cooperativas, das prefeituras, das escolas, dos hospitais e dos empreendedores regionais. Imagine quantos problemas poderiam encontrar soluções a partir da integração entre conhecimento científico e experiência prática.

É disso que estamos falando quando defendemos uma universidade conectada com o desenvolvimento regional.

Dinheiro público é investimento, não despesa

A reforma também pode fortalecer a capacidade da UESB de buscar recursos, estabelecer parcerias, participar de editais e desenvolver projetos em cooperação com outras instituições. Uma administração bem organizada tem melhores condições de apresentar propostas, estabelecer metas e demonstrar à sociedade a importância dos investimentos realizados.

E aqui está um ponto que merece ser destacado: o dinheiro público destinado à Universidade não deve ser visto como despesa sem retorno. É investimento em educação, ciência, tecnologia, desenvolvimento humano e crescimento econômico.

Uma região que possui uma universidade pública forte tem melhores condições de enfrentar suas dificuldades históricas. Tem capacidade de formar profissionais, produzir conhecimento, atrair investimentos e preparar novas gerações para ocupar espaços no mercado de trabalho e na sociedade.

Responsabilidade, transparência e participação

É evidente que uma reforma administrativa, sozinha, não resolve todos os problemas. Não substitui a necessidade de investimentos em infraestrutura, laboratórios, equipamentos, assistência estudantil e valorização dos servidores. Também não pode servir de justificativa para criar cargos sem necessidade ou ampliar despesas sem planejamento.

Por isso, a aprovação da proposta deve vir acompanhada de transparência, responsabilidade financeira, definição de atribuições e avaliação dos resultados. Descentralizar não pode significar apenas transferir problemas de um lugar para outro. É preciso oferecer condições reais para que os novos setores funcionem.

Mas seria igualmente irresponsável transformar eventuais preocupações administrativas em obstáculos permanentes à modernização de uma instituição que precisa acompanhar as transformações da sociedade.

A UESB cresceu. A região cresceu. As demandas da população mudaram. A Universidade precisa estar preparada para esse novo tempo.

O debate sobre a reforma deve ser feito com responsabilidade e participação democrática, mas sem perder de vista o interesse público. Não estamos discutindo apenas a organização interna de uma instituição de ensino. Estamos discutindo a capacidade de uma das mais importantes universidades públicas da Bahia de continuar contribuindo para o desenvolvimento de cidades e municípios que dependem cada vez mais da educação, da ciência e da inovação.

Vitória da Conquista, Jequié e Itapetinga precisam compreender a dimensão dessa discussão. Uma UESB mais organizada, descentralizada e preparada para os desafios contemporâneos significa uma região com mais oportunidades de formação, mais capacidade de produzir conhecimento e melhores condições de desenvolvimento.

Que universidade queremos construir?

A Universidade não pode ser uma ilha cercada por seus próprios procedimentos administrativos. Precisa ser uma instituição viva, aberta, integrada à sociedade e capaz de dialogar com os problemas concretos da população.

A reforma administrativa é uma oportunidade de avançar nessa direção. Não se trata de modernizar a Universidade apenas para melhorar sua própria administração. Trata-se de fortalecê-la para que possa cumprir ainda melhor sua missão pública.

Porque uma universidade forte não transforma apenas a vida de quem passa por suas salas de aula. Transforma famílias, movimenta cidades, fortalece a economia, amplia horizontes e ajuda a construir o futuro de toda uma sociedade.

Defender a modernização da UESB é defender o desenvolvimento do Sudoeste baiano. É compreender que investir na Universidade é investir nas pessoas, nas cidades e nas próximas gerações.

Vida longa à UESB!